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贵州省团校工作总结
2002年—2006年

按照团省委的要求 , 现将贵州省团校2002年—2006年的工作总结如下:

一、进一步明确思路,找准定位,促进团校的发展。

    1995年,省团校提出了“125”工程的发展思路,2005年又结合外省团校的做法和自身的实践,省团校把“125”工程的思路补充为“135”工程,即:“一”是指坚持一个目标,要把团校建设成为贵州共青团培养青年人才的基地;“三”是指三项任务,即开展团队干部培训、开展青年职业技术教育和开展对共青团工作及青少年的研究;“五”是指五项建设,即基础建设、学科建设、制度建设、校风建设和队伍建设。这个思路经过团校十几年的实践证明是正确的,得到了团省委领导、省外同行和学校教职工的认可。

二、团干部培训情况

    为团队干部培训服务,这是团校工作的主要任务。学校在课程设置、办学方式、培训时间、教学方法等方面都尽力满足基层团干部和少先队辅导员履行岗位的实际需要来设置课程,把教学与研究有机地结合在一起,使教学质量不断得到提高,短期培训取得明显的成效。学校为了更好地服务共青团工作,在办学方式上除了坚持“请进来”和“走出去”以外,还与各地州市县团委、企业团委、团省委各部室联合办班。如农村青年脱贫致富带头人培训班、青少年维权工作培训班、希望工程师资班等。2005年还成功地承办了团中央的西部团干培训班。

省团校2002年—2006年团干培训人数如下表:

年  度

人  数

期  数

2002年

2933

27

2003年

1857

18

2004年

2906

30

2005年

2756

34

2006年

3073

26

合  计

13219

135

三、职业教育与其他学历教育情况

    2002年—2006年期间,省团校中专部共招生1500余人,已毕业就业500余人,就业率在95%以上。2002年还与复旦大学国际关系与公共事务学院联合举办行政管理专业在职研究生课程进修班,结业学员55名。2004年与中国青年政治学院联办函授专升本法律专业班,有学员39名。2003年以来,与贵州教育学院联办,在省团校住读的学生每年保持1600人。

四、开展共青团工作和青少年研究的情况

    2002年以来,学校教师在全国,主要是省内报刊发表文章125篇。学校还承担并圆满地完成了省委和团中央安排的课题研究任务,如《贵州百科全书》中的贵州共青团条目12个;《贵州党派社团志》中的贵州共青团部分约4.5万字。2005年,省团校付红玲老师的《共青团工作项目管理》获团中央精品课程奖;2006年以团校教师为主体的励志训练课程获省委宣传部思想政治工作创意三等奖。

五、基础建设情况

    2002年以来,在当时相关发展开发政策背景下,省团校借鉴中央团校发展的模式,采取垫资修建分期付款和引资修建联合办学的方法,在没有财政拨款的情况下,修建学生公寓两栋9400平方米,新综合教学楼7800平方米,以及食堂礼堂5000平方米。这些设施的增加,从根本上改善了学校的办学条件,也使学校的资产大幅增值。在2007年省财政厅开展的对行政事业单位资产清查专项报告的结果是:贵州省团校资产清查后余额为:27,866,318.07元。扣除尚欠债务801万元,再减去原(2002年)资产金额469.44万元,省团校资产增值15,161,918.07元。再减去2004—2006年期间省政府给的补助375万元,这五年省团校资产净增11,596,318.07元。

六、制度建设情况

    为了加强学校民主管理,建立监督机制,鼓励教职工支持和监督学校领导依法行使职权,学校以原有制度为基础2006年又制定了《贵州省团校校务公开试行办法》、《贵州省团校党风廉政责任制实施细则》、《贵州省团校会议制度》、《贵州省团校人事管理制度》、《贵州省团校财务管理制度》和《贵州省团校大宗物品采购和基建招投标制度》等,使学校工作逐步规范化、制度化。

七、校风建设情况

    学校的校风就是学校教职工的作风表现,学校多年来坚持的校风要求是,“朝气蓬勃、实事求是、联系青年、奋发进取”。团校教职工要为人师表,就要有好的校风要求自己。
对职业中专学生,学校的校训是“做人、做事、成长、成才”。为了对学生进行爱国主义教育,学校多年来一直坚持进行每周一上午的升国旗仪式,并安排国旗下的讲话。学校团委还利用“五四”、“一二九”等青年纪念日,对学生开展系列爱国主义教育和培养良好习惯,配合“整脏治乱”等教育。

八、队伍建设情况

    学校党、政、工会认真组织教职工学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐社会理论及党的有关重大方针、政策,提高教职工政治思想水平,统一认识,同党中央、省委保持高度一致。学校还开展一些寓教于乐的活动,使教职工加深理解。
学校还根据工作需要安排教职工进修学习或参加有关会议,以提高业务水平和开阔眼界。五年来,安排学习进修、开会的教职工达60余人次。
学校还鼓励教职工参加相应学历教育,提高学历水平。五年来,共有18名职工在学校资助下提升了学历。总之,建设一支高素质的教职工队伍是学校发展的根本要求。

九、存在的问题和不足之处

    管理尚欠规范,制度还不完善,奖惩不痛不痒,激励暂无良方。

十、经验总结及启示

    1、学校发展思路要清晰,定位要准确;
    2、要有开拓精神,抓住时机发展自己;
    3、要求真务实,服务各级团组织的培训要求;
    4、要以开放态度整合资源,把学校做大做强。

十一、今后工作(2007年—2010年)

    1、坚持“135”工程的工作思路。重点抓好团干部的培训工作。要把团干部培训纳入党的干部培训体系,拓展团干培训的空间和增强团干培训的力度。
    2、继续做好对青年的中等职业教育培训。
    3、与北大青鸟(贵阳天极计算机职业学校)加强合作,争取申办高职。
    4、积极申请开展对农村青年劳动力转移的培训。
    5、努力完成《贵州青年发展报告》,为我省党的青年工作和共青团工作提供理论支持。
    6、进一步加强作风建设和队伍建设,使团校阵地更好地为我省共青团工作服务。

贵州省团校
2007年7月

 

 
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